LaFi hra – Co patří k sobě | Kritické myšlení

LaFi hra – Co patří k sobě je mezigenerační stolní hra s 32 omyvatelnými kartami o rozměru 13×13 cm. Každá karta je jiná – a přesto k sobě mohou některé obrázky patřit. Podstatou hry není „jediná správná odpověď“, ale hledání souvislostí, různé úhly pohledu a respektující diskuze mezi hráči.

Skvěle se hodí i do knihoven, komunitních center, školek a škol – díky omyvatelnému materiálu a odolnému provedení zvládne časté používání ve skupině.

Video ze školky - odkaz zde

Proč je hra tak oblíbená

• Jednoduchý princip – pochopí děti i dospělí během chvilky.
• Každý to může vidět jinak – a právě to je na tom nejlepší (a nejvíc rozvíjející).
• Rozšiřuje slovní zásobu – hráči pojmenovávají, popisují a vysvětlují „proč“.
• Omyvatelné a odolné – určené pro časté používání doma i v institucích.
• Praktická krabička s popisem na hraně – skvělé, když je hra uložená v polici.

Co se při hře rozvíjí

• slovní zásoba, popis obrázků a tvorba vět
• kritické myšlení (hledám souvislost, ne náhodu)
• komunikace a argumentace („proč to patří k sobě“)
• spolupráce, respekt a práce s odlišným názorem

Jak se dá hrát (oblíbené varianty)

1) Najdi dvojice: co patří k sobě

Hráči vytvářejí dvojice karet podle vlastní logiky (např. funkce, místo, použití, asociace, zkušenost). Důležité je vždy vysvětlit proč.

2) Ztížená varianta: „odeber pár a hledej znovu“

1. Nejdřív vytvořte co nejvíc dvojic.
2. Z každé dvojice odeberte jednu kartu (nebo celý pár – podle náročnosti).
3. Z toho, co zůstalo, zkuste znovu vytvořit nové dvojice – a vysvětlete nové souvislosti.

Tahle varianta krásně ukazuje, že i když se karty změní, souvislosti se dají hledat znovu – jen jinak.

3) Příběh z indicií

Každý hráč vytáhne 2–4 karty a z obrázků vytvoří krátký příběh. Ostatní mohou doplňovat otázky: „Kde se to děje? Co bylo předtím? Co se stane potom?“

4) Popis a hádání

Jeden hráč kartu drží tak, aby ji ostatní neviděli, a popisuje, co na obrázku je (barvy, tvar, použití, prostředí). Ostatní hádají. Skvělé na řeč a slovní zásobu.

Kompetence pro děti (NPI / RVP – klíčové kompetence)

• Kompetence komunikační – pojmenování, popis, vyprávění, vysvětlování „proč“, naslouchání druhým.
• Kompetence k řešení problémů – hledání souvislostí, porovnávání možností, odůvodnění volby.
• Kompetence k učení – postupné zvyšování obtížnosti, práce s chybou bez stresu, učení skrze zkušenost a hru.
• Kompetence sociální a personální – spolupráce, domluva ve skupině, respekt k jinému názoru.

Obsah balení

• 32 omyvatelných karet (13×13 cm)
• Krabička s popisem na hraně pro snadné uložení a rychlé dohledání

Tip: U dětí začněte s menším počtem karet (např. 10–12) a postupně přidávejte. U dospělých a seniorů funguje skvěle varianta „odeber pár a hledej znovu“, protože otevírá diskuzi a často i vzpomínky.

Kam dál

• Hry pro děti – hravé učení
• Trénink paměti – hry pro seniory